莫迪利亚尼—米勒定理虽然发端于公司金融，何读孩却也贯穿于货币理论和国际金融理论。

有意思的是，懂2的心从莫迪利亚尼—米勒定理的框架来观察，懂2的心货币主义大师弗里德曼在20世纪60年代阐述货币理论时，采用的是莫迪利亚尼—米勒定理的框架，而在70年代与哈耶克论战货币发行是否应该由国家垄断时，又跳出了此框架。而有些国家在不断增发货币后，何读孩其经济长期衰退，通胀不断上升，货币持续贬值，甚至经济彻底崩溃。

后来当其中一些国家（如希腊、懂2的心意大利等）面临金融危机时，它们无法再靠发行本国货币来偿付国家债务（外债），由此导致了欧债危机的爆发。帕特里克·博尔顿、何读孩黄海洲/文我们两位作者相识于30年前的伦敦经济学院（LSE）。懂2的心我们的合作始于20年前在国际货币基金组织（IMF）工作期间。

中央银行在考虑是否增发货币作为股权资本时，何读孩需要权衡长期通缩成本（由微观层面许多企业和家庭面临债务重压所致）和潜在的通胀成本（由增发货币作为股权资本Ⅹ货币的本质引致）。在国际货币基金组织，懂2的心我们又曾与斯特凡·英韦斯（StefenIngves，懂2的心后来曾任瑞典中央银行行长）、拉古拉迈·拉詹（RaghuramRajan，后来曾任印度中央银行行长）、卡门·莱因哈特（CarmenReinhart）、肯尼斯·罗高夫（KennethRogoff）等就国际金融理论和政策实践有过深入的交流和讨论。

何读孩全球中央银行在应对2008年全球金融危机时的经验表明了新的中央银行最后救助人政策的重要性。

通过与世界多国宏观和货币政策管理层的交流与讨论，懂2的心从资本市场的角度近距离观察市场对宏观和货币政策的反应，懂2的心同时分析中国与一些新兴市场国家的快速发展、1997年亚洲金融危机、2008年全球金融危机和2020年全球新冠疫情危机，进而做出相应判断。习近平的道，何读孩就是始终为民的拳拳初心。

习近平向当地幹部群众袒露心扉：懂2的心原想安排一段时间到村裏住一阵，走走家，串串户。有一次，何读孩习近平来到同安调研。

当时在家裏接待习近平的一位农民说，懂2的心我端出的茶杯，很多下乡幹部都喝不下去，但习近平端起杯子就喝。习近平曾说：何读孩茶字拆开，就是人在草木间。

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